Da arte invisível ao enraizamento

Uma experiência de educação não formal no subúrbio ferroviário de Salvador

Bibliographic Data

ID4284264
AuthorsRoberta Vasconcelos Leite (0000-0003-3110-0509, Universidade Federal de Minas Gerais), Miguel Mahfoud (0000-0001-5870-4543, Universidade Federal de Minas Gerais)
Year2018
Volume23
Publication date2018-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-24782018230087
OpenAlexW2902673440
SciELOS1413-24782018000100273
LanguagePT
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Investigamos a proposta educativa do Acervo da Laje, iniciativa de educação não formal localizada no subúrbio ferroviário de Salvador, Bahia. Pela ótica da psicologia da cultura, realizamos entrevista semiestruturada com seu fundador, analisada fenomenologicamente. Identificamos como a vivência pessoal de encontro com a arte mobilizou o reconhecimento de que todos os seres humanos são ontologicamente abertos ao excedente. Com essa premissa, o Acervo da Laje quer superar processos que tornam invisíveis as produções da periferia. Promover a arte local revela-se esforço de restituição para que o excedente humano gerado no subúrbio, mas a ele negado, a ele retorne. No diálogo com Weil, compreendemos que essa proposta educativa distingue-se pelo enraizamento na existência. Concluímos que, enquanto responde a desafios próprios da educação não formal, o Acervo da Laje revela possibilidade singular de educação pautada na valorização concomitante da cultura local e do que nos une como humanos

Art · Humanities · Arts and Performance Studies · Psychology and Mental Health · Urban and sociocultural dynamics

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