Rei morto, rei posto? as lutas pela sucessão de Pierre Bourdieu no campo acadêmico francês

Bibliographic Data

ID4284295
AuthorsAngela Xavier De Brito (Centre Nacional de la Recherche Scientifique; Université de Paris V, corresponding author)
Year2002
Issue19
Pages5-19
Publication date2002-04-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-24782002000100002
OpenAlexW2062555467
SCIELO_PIDS1413-24782002000100002
LanguagePT
Citations received4
References cited16

A morte de Bourdieu, que todos consideravam o maior sociólogo da língua francesa, deixou um grande vazio intelectual, difícil de ser preenchido. Neste artigo, em um primeiro momento, a autora situa, para fins analíticos, os processos pelos quais a transmissão de sua herança tem sido feita, na esfera institucional, e as posições intelectuais, de seus principais seguidores, nela presentes. As oportunidades de aspirar a esta herança parecem estar divididas entre três candidatos: Bernard Lahere, Jean-Claude Kaufmann e Gisèle Sapiro, autores que estão em diferentes etapas de suas carreiras e os únicos a oferecer uma crítica respeitosa da teoria de Bourdieu e a propor sua extensão. Os primeiros dois autores partem do conceito de habitus e a última de campo. Conclui comentando como o desdobramento do pensamento de Bourdieu sobre a educação pode contribuir para o debate acadêmico brasileiro nessa área

Habitus · Education Pedagogy and Practices · Social and Cultural Dynamics · Sociology and Education in Brazil

Tools

Open DOIOpen Access