La escuela socialista de la década de 1930 y los procesos de interculturalidad del siglo XXI

Se analiza la transformacion del sistema educativo que impulso la reforma de 1930 en Mexico, asi como su impacto en la homogenizacion e integracion del indigena, con el proposito de construir una identidad nacional. El intento de transformar el pais desde la educacion fracaso con el giro que le dio Avila Camacho, y por la reaccion de la Iglesia y de los sectores conservadores que se oponian a una educacion liberal. Lo unico que quedo fue el papel homogeneizador de la educacion, lo que ha provocado desigualdad, pobreza y exclusion. Se propone rescatar la educacion intercultural que permita la integracion social en la diversidad

Art · Humanities · Political science · Education in Rural Contexts