António Sérgio
A Técnica, O Trabalho E as Origens Do Conhecimento Científico Humano
Bibliographic Data
| ID | 4320119 |
|---|---|
| Authors | João Príncipe (0000-0003-0235-9079, University of Évora, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 44 |
| Issue | spe |
| Pages | 53-74 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Trans/Form/Ação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-3173 • E-ISSN: 1980-539X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0101-3173.2021.v44dossier.04.p53 |
| OpenAlex | W3165267473 |
| SCIELO_PID | S0101-31732021000500053 |
| Language | ES |
| References cited | 1 |
Durante a Primeira República Portuguesa, António Sérgio escreveu ensaios nos quais propôs um racionalismo aberto, uma pedagogia trabalhista e uma interpretação da história de Portugal, onde as circunstâncias materiais, as práticas, os interesses económicos condicionavam as atitudes mentais dos agentes históricos. Sérgio inspirou-se na filosofia do trabalho de Proudhon, interessando-se pelas discussões francesas sobre a origem prática/técnica da inteligência humana e do papel da técnica no desenvolvimento científico, discussões que envolveram Bergson, Durkheim e Louis Weber. Foi a partir dessa perspectiva pragmatista que realçou o papel das navegações portuguesas e da atitude de experimentalismo, de humanismo científico, que atribuía a algumas figuras da elite portuguesa do século XVI, bem como o interesse de Galileu pelas técnicas, que favoreceu o seu desenvolvimento da nova física, conduzindo à Revolução Científica
Art · Humanities · Portuguese · Education Pedagogy and Practices · History of Education Research in Brazil · Philosophy · Science and Science Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |