Espaço Escolar E História Das Instituições Escolares
Bibliographic Data
| ID | 4324461 |
|---|---|
| Authors | Flávia Obino Corrêa Werle (0000-0001-5795-2537, Universidade do Vale do Rio dos Sinos), Lenir Marina Trindade De Sá Britto (Universidade do Vale do Rio dos Sinos), Cinthia Merlo Colau (Universidade do Vale do Rio dos Sinos) |
| Year | 2007 |
| Volume | 7 |
| Issue | 22 |
| Pages | 147 |
| Publication date | 2007-07-17 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Diálogo Educacional (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1518-3483 • E-ISSN: 1981-416X |
| Publisher | Pontificia Universidade Catolica do Parana - PUCPR (PUBLISHER) |
| DOI | 10.7213/rde.v7i22.4189 |
| OpenAlex | W1523399205 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
O texto constitui-se em contribuição teórica para a discussão da história das instituições escolares, seus prédios e espaços. Discute narrativas que constituem a história das instituições escolares em seu conteúdo de interpretações e de releituras do espaço físico escolar. Analisa a apropriação dos espaços escolares pelos atores e a identidade institucional. A discussão é feita com base em Michel de Certeau
Humanities · Political science · Sociology · Education Pedagogy and Practices · History of Education Research in Brazil · Philosophy · Rural and Ethnic Education
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,25 |
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |