Como enfrentar o negacionismo e a crítica à educação em tempos de populismo de direita

Bibliographic Data

ID4354528
AuthorsAlice Ribeiro Casimiro Lopes (0000-0001-9943-9117, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Érika Virgilio Rodrigues Da Cunha (0000-0002-6648-5261, Universidade Federal de Rondonópolis), Hugo Heleno Camilo Costa (0000-0001-8833-976X, Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Year2025
Volume27
Publication date2025-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueSociologias (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1517-4522 • E-ISSN: 1807-0337
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/1807-0337/e139936
OpenAlexW4411349519
SCIELO_PIDS1517-45222025000100600
LanguagePT
References cited13

Tem sido significativo o crescimento do populismo de direita no mundo, associado em maior ou menor medida a movimentos nazifascistas e ultraconservadores. Grande parte dos discursos que produzem tais movimentos envolvem ataques à educação e à ciência, fomentando o negacionismo científico e a desvalorização do caráter público das escolas e universidades com uso de fake news, em um contexto que muitos denominam pós-verdade. Como forma de se antagonizar a tais movimentos, é crescente a defesa de um Novo Iluminismo, através da valorização da ciência e do conhecimento na escola e na sociedade e da exclusão de discursos da diferença e de registro pós-estrutural. Com base na teoria do discurso de Laclau e Mouffe, em diálogo com a desconstrução derridiana, defendemos outra abordagem desse contexto, de maneira que nos permita questionar efeitos deletérios (antivida, antidemocracia e antijustiça social) do populismo de direita, sem supor o retorno a uma metanarrativa iluminista ou a qualquer registro universalista sobre a verdade da ciência e do conhecimento. Partimos das noções de antagonismo, deslocamento e populismo em Laclau e Mouffe e, então, referenciados em uma visão de conhecimento e ciência submetida aos contextos, ao poder e aos afetos, problematizamos a emergência do contexto da pós-verdade em tempos de populismo de direita no Brasil, bem como os usuais registros de verdadeiro e falso associados às fake news. Defendemos como mais urgente a produção de deslocamentos nos discursos populistas de direita, por meio da hiperpolitização e do questionamento à racionalidade na política, sobretudo na educação

Humanities · Political science · Sociology · Brazilian cultural history and politics · Critical Theory and Philosophy · Political theory and Gramsci · Philosophy

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