Os novos rumos dos estudos sociais de ciência e tecnologia; continuidade e ruptura na teoria social - implicações para o Brasil e a América Latina
Bibliographic Data
| ID | 4354909 |
|---|---|
| Authors | Michelangelo Giotto Santoro Trigueiro (Universidade de Brasília, corresponding author) |
| Year | 2014 |
| Volume | 16 |
| Issue | 37 |
| Pages | 24-41 |
| Publication date | 2014-12-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sociologias (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-4522 • E-ISSN: 1807-0337 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/15174522-016003702 |
| OpenAlex | W2079303916 |
| SciELO | S1517-45222014000300024 |
| Language | PT |
| References cited | 5 |
O artigo procura fazer uma discussão geral a respeito da trajetória dos estudos sociais da ciência e da tecnologia, focalizando, em rápidas passadas, o debate seminal na sociologia da ciência, e os atuais questionamentos, notadamente aqueles trazidos pelo chamado construtivismo. Procura-se argumentar em favor da necessidade de se ampliar a discussão acerca do conteúdo cognitivo no encerramento das controvérsias científicas, muitas vezes negligenciado em algumas abordagens construtivistas. Isso sem negar a importância de tais abordagens na explicitação do conteúdo social presente na ciência e na tecnologia. Conclui-se, levantando alguns pontos para um aprofundamento das implicações de tais reflexões sobre os estudos sociais da ciência e da tecnologia para o contexto da sociedade brasileira e de demais países da América Latina
Humanities · Political science · Sociology · Philosophy · Science and Science Education · Science, Technology, and Education in Latin America
| Highly cited | No |
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