O Ensino da Antropologia e sua Aproximação com o Campo Disciplinar da Arqueologia
Bibliographic Data
| ID | 4358226 |
|---|---|
| Authors | Marlene Castro Ossami De Moura (0000-0001-8329-7820, Pontifícia Universidade Católica de Goiás), Rosana Andreatta Carvalho Schmidt (Pontifícia Universidade Católica de Goiás), Rosana Schmidt |
| Year | 2015 |
| Volume | 12 |
| Issue | 2 |
| Pages | 307 |
| Publication date | 2015-06-26 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Habitus - Revista do Instituto Goiano de Pré-História e Antropologia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1678-6475 • E-ISSN: 1983-7798 |
| Publisher | Pontificia Universidade Catolica de Goias -PUC Goias (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18224/hab.v12.2.2014.307-318 |
| OpenAlex | W1623515612 |
| Language | PT |
a partir de uma reflexão sobre o ensino da Antropologia no Brasil e seu campo de atuação, busca-se pontuar congruências ou aproximações entre a Antropologia e a Arqueologia enquanto campos disciplinares distintos para, em seguida, analisar a contribuição da Antropologia na formação de arqueólogos do curso de graduação em Arqueologia da PUC Goiás, implementado em 2006. Palavras-chave: Antropologia. Arqueologia. Ensino. Método Etnográfico
Art · Humanities · Amazonian Archaeology and Ethnohistory · Cultural, Media, and Literary Studies · Indigenous Health and Education · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |