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A Identificação Das Categorias Lexicais V(erbo) E N(ome) a Partir De Categorias Funcionais

Bibliographic Data

ID4359889
AuthorsSabrina Anacleto Teixeira (0000-0002-3689-4558, Universidade Federal de Juiz de Fora), Cristina Name (0000-0001-5625-9503, Universidade Federal de Juiz de Fora), Maria Cristina Lobo Name
Year2014
Volume1
Issue37
Pages273-292
Publication date2014-12-19
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista da Anpoll (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1414-7564 • E-ISSN: 1982-7830
PublisherANPOLL (PUBLISHER)
DOI10.18309/anp.v1i37.785
OpenAlexW2274464171
LanguagePT
References cited9

Investigamos o processo inicial de categorização de palavras pertencentes às categorias lexicais (N)ome e (V)erbo. Nossa hipótese é que pistas distribucionais presentes no continuum da fala, como a coocorrência entre determinantes e nomes e entre pronomes e verbos, podem guiar os bebês nesse processo. Bebês de 13 meses adquirindo o português brasileiro (PB) participaram de uma atividade em que pseudopalavras foram apresentadas antecedidas por determinantes ou pronomes e testadas em novos enunciados congruentes ou incongruentes ao padrão familiarizado. Os resultados são discutidos com base em uma perspectiva teórica que visa a conciliar um tratamento psicolinguístico para a aquisição da linguagem (Bootstrapping Fonológico) com uma concepção minimalista para aquisição de língua natural (Programa Minimalista

Humanities · Language Development and Disorders · Linguistics and Education Research · Linguistics and Language Studies · Philosophy · Psychology

  • The Faculty of Language

    Open Access•Marc D Hauser, Michael A Hauser et al.•Science•2002

  • Rule Learning by Seven-Month-Old Infants

    Open Access•G Marcus, G F Marcus et al.•Science•1999

  • Frequent frames as a cue for grammatical categories in child directed speech

    Open Access•Toben H Mintz•Cognition•2003

  • Signal-Driven Computations in Speech Processing

    Open Access•Marcela Peña, Luca L Bonatti et al.•Science•2002

  • Learning at a distance I. Statistical learning of non-adjacent dependencies

    Open Access•Elissa L Newport, Richard N Aslin et al.•Cognitive Psychology•2004

  • Categorizing words using ‘frequent frames’

    Open Access•Emmanuel Chemla, Toben H Mintz et al.•Developmental Science•2009

  • Syntactic Categorization in French‐Learning Infants

    Open Access•Rushen Shi, Andréane Melançon•Infancy•2010

  • Infants' Preferences for Familiarity and Novelty During the Course of Visual Processing

    Open Access•Beverly J Roder, Emily W Bushneil et al.•Infancy•2000

  • The CHILDES Project

    Clifton Pye, Brian Macwhinney•Language•1994

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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