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A Luta Pela Terra E Pela Educação No Assentamento Rural Do MST Zumbi Dos Palmares E No Acampamento Pequena Vanessa, Mari, Paraíba

Bibliographic Data

ID4368167
AuthorsMara Edilara Batista De Oliveira (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), María Franco García (0000-0002-1211-8423)
Year2012
Volume9
Issue2
Publication date2012-07-03
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1676-1871 • E-ISSN: 1676-3025
PublisherPegada Eletronica (PUBLISHER)
DOI10.33026/peg.v10i1.1688
OpenAlexW1516041908
LanguagePT

O objetivo deste trabalho é analisar a proposta educativa do MST e a sua relação com a formação territorial do Assentamento Zumbi dos Palmares, localizado no município de Mari na região da Mata Paraibana. Nosso ponto de partida foi a escola, porém algumas questões prévias nos pareceram importantes como: contextualizar histórica e espacialmente os movimentos sociais no campo, com ênfase no MST; a proposta educativa do paradigma da Educação do Campo e; as leis e diretrizes operacionais que crescem juntamente com essa proposta. A Escola Zumbi dos Palmares, do assentamento estudado, vem tentando contribuir na formação do aluno trabalhador do/no campo. Desde a luta pela sua construção até os desafios assumidos para a implementação de uma educação voltada para a realidade dos seus alunos. O ensino de geografia nesta escola pode contribuir com o fortalecimento de uma educação propositiva, afincada no paradigma de uma educação do/no campo

Humanities · Political science · Sociology · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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