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Ficção científica, conhecimento e novos imaginários ético-políticos

Uma análise da duologia 'Monge e Robô', de Becky Chambers

Bibliographic Data

ID4376709
AuthorsJade Bueno Arbo (0000-0001-5726-6545, Universidade Federal de Pelotas), Eduardo Marks De Marques (0000-0002-3067-7237, Universidade Federal de Pelotas)
Year2024
Volume12
Issue1
Pagese120104
Publication date2024-05-27
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueJangada crítica | literatura | artes (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2317-4722 • E-ISSN: 2317-4722
PublisherRevista Jangada: Critica Literatura Artes (PUBLISHER)
DOI10.35921/jangada.v12i1.551
OpenAlexW4399038530
LanguagePT

Este trabalho explora a visão esperançosa de futuro retratada na duologia 'Monk and Robot' de Becky Chambers, lançada pela Tor Books entre 2021 e 2022. Seguindo Dex, um monge do chá, e Mosscap, um robô, enquanto exploram a sociedade de Panga, a narrativa incita reflexões sobre práticas tecnológicas sustentáveis, contrastando o capitalismo industrial tradicional com filosofias de decrescimento e renovação de recursos. A adoção de energia renovável, agricultura vertical e tecnologia não descartável por parte de Panga expressa uma ruptura com as normas industriais extrativas, defendendo uma coexistência harmoniosa com a natureza. A discussão se baseia no estudo de William Marx em "O Ódio à Literatura" (2018), que destaca a marginalização histórica da literatura e seu potencial para oferecer insights produtivos sobre questões contemporâneas. Respondendo a essa marginalização, o trabalho destaca o papel da literatura em fomentar novos entendimentos imaginativos do passado, presente e futuro. Ao utilizar o conceito de SF de Donna Haraway e a noção de romance como uma bolsa de remédios de Ursula K. Le Guin, lemos a duologia Monk and Robot como uma ferramenta poderosa para criticar e remodelar realidades pós-calamidade. Ao incentivar os leitores a imaginar alternativas aos modos de consumo predominantes, a narrativa destaca o potencial transformador da literatura na formação de novos paradigmas para uma vida sustentável e para o bem-viver

Art · Humanities · Digital Storytelling and Education · Film in Education and Therapy · Science Education and Perceptions

Highly citedNo

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