Aspecto na gramática infantil
Bibliographic Data
| ID | 4384532 |
|---|---|
| Authors | Arabie Hermont (0000-0003-2551-6145, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 16 |
| Issue | Esp |
| Pages | 383-409 |
| Publication date | 2020-11-07 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Linguíʃtica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1808-835X • E-ISSN: 2238-975X |
| Publisher | Revista Linguistica (PUBLISHER) |
| DOI | 10.31513/linguistica.2020.v16nesp.a21871 |
| OpenAlex | W3163984978 |
| Language | ES |
| References cited | 4 |
Este trabalho demonstra resultados de estudos e tem três principais objetivos: entender como as categorias tempo e aspecto estão representadas nas gramáticas mentais de crianças, verificar qual categoria surge primeiro na gramática infantil e compreender em que medida aspecto semântico influencia o surgimento de formas gramaticais aspectuais. As reflexões foram realizadas com base em diversos autores que versam sobre o tema e os resultados convergem para a adoção da divisão do nódulo tempo em tempo e aspecto, para a aquisição de aspecto anterior à noção de tempo e para uma análise composicional da relação entre aspecto semântico e aspecto gramatical
Humanities · Linguistics and Education Research · Linguistics and Language Studies · Philosophy · Psychology · Writing and Handwriting Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |