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A composição de narrativas pela dupla terapeuta-paciente

Uma Análise Da Sua Organização E Da Sua Seqüência De Ações

Bibliographic Data

ID4407119
AuthorsLuciane De Conti (0000-0002-6022-9259, Universidade Federal de Pernambuco), Tânia Mara Sperb (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Year2009
Volume22
Issue1
Pages119-127
Publication date2009-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePsicologia Reflexão e Crítica (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-7972 • E-ISSN: 1678-7153
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0102-79722009000100016
OpenAlexW2068641890
SciELOS0102-79722009000100016
LanguagePT
Citations received2
References cited1

As narrativas são construídas para dar sentido à experiência humana e organizá-la temporalmente. É o ato de narrar que permite ao sujeito interpretar sua vida e criar uma significação pessoal para os eventos vivenciados. Nessa pesquisa, investigamos se o discurso elaborado pela díade estagiário-terapeuta/paciente, em uma situação de psicoterapia psicanalítica, organizou-se narrativamente. Posteriormente, analisamos qual a lógica da seqüência de ações presente nas narrativas compostas pela dupla terapêutica. A análise das transcrições das sessões de psicoterapia demonstrou que esse discurso está estruturado de forma narrativa porque apresenta os dois princípios necessários a sua organização: a sucessão e a transformação. Verificou-se também que a seqüência narrativa constituída nesse processo é regida pela lógica de causalidade semântica, a qual se impõe ao narrador ao longo do tecer da intriga, e não pela lógica de cronologia linear

Humanities · Educational and Psychological Assessments · Philosophy · Psychology · Psychology and Mental Health

  • Práxis psicoterapêutica de estagiários de psicologia

    Open Access•Luciane De Conti, Tânia Mara Sperb•Psicologia Teoria e Pesquisa•2010

  • A preparação de crianças e adolescentes para a adoção

    Open Access•Isabel Cristina Gomes, Lidia Levy•Estudos Interdisciplinares em…•2020

  • The Beginnings of Social Understanding

    Judy Dunn•Beginnings of Social Understanding•1988

Citations per year0.13
Citation span2010 - 2020 (11)
Highly citedNo

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