A Microgênese da Explicação de um Problema Ambiental
Os casos Paulo e Piter
Bibliographic Data
| ID | 4407313 |
|---|---|
| Authors | Marcelo Leandro Eichler (0000-0001-5650-9218, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Marcelo Eichler, Léa Da Cruz Fagundes (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) |
| Year | 2001 |
| Volume | 14 |
| Issue | 3 |
| Pages | 505-520 |
| Publication date | 2001-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia Reflexão e Crítica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-7972 • E-ISSN: 1678-7153 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-79722001000300007 |
| OpenAlex | W1991742913 |
| SciELO | S0102-79722001000300007 |
| Language | PT |
| References cited | 7 |
Nesta pesquisa, os objetivos foram os de descrever e interpretar a reconstrução cognitiva que alguns sujeitos exemplares fazem do nexo causal de um problema ambiental. O estudo de caso foi realizado com a colaboração de oito participantes, com idades entre 14 e 17 anos de idade. A tarefa apresentada aos sujeitos consistia na proposição de um problema simbólico, simulado em computador, a ser solucionado durante sessões. Os dados foram obtidos através de observação sistemática, de entrevistas clínicas e de arquivos de histórico. Para este artigo, foram examinados os protocolos de dois sujeitos considerados prototípicos. O estudo das condutas cognitivas relacionadas à análise ambiental permitiu corroborar um modelo, de inspiração piagetiana, para a microgênese dos conhecimentos
Humanities · Environmental Sustainability and Education · Philosophy
| Highly cited | No |
|---|