Origem e memória das universidades medievais a preservação de uma instituição educacional
Bibliographic Data
| ID | 4434656 |
|---|---|
| Authors | Terezinha Oliveira (0000-0001-5349-1059, USP; Universidade Estadual de Maringá, corresponding author) |
| Year | 2007 |
| Volume | 23 |
| Issue | 37 |
| Pages | 113-129 |
| Publication date | 2007-06-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Varia Historia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-8775 • E-ISSN: 1982-4343 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0104-87752007000100007 |
| OpenAlex | W2122112652 |
| SciELO | S0104-87752007000100007 |
| Language | PT |
| Citations received | 3 |
| References cited | 1 |
Analisamos a universidade medieval a partir de dois olhares distintos, mas unidos, que formam a idéia de totalidade desta instituição. Em um, tratamos da sua origem no seio do medievo enquanto criação de um espaço novo de construção e preservação dos saberes. Temos aqui que considerar o papel desempenhado pelos movimentos citadinos, que davam ao mundo medievo uma nova feição, e pelo pensamento escolástico, que alcançava sua plenitude no interior desta instituição. Em outro, tratamos a universidade como um patrimônio histórico, portanto, como uma instituição a ser preservada e recordada. A memória assume, aqui, papel importante como sujeito imperativo da construção do ser pessoa (Aquino). Capta-se seu significado da perspectiva histórica e da memória, revelando o sentido de pertencimento social que possui por dar caráter de universalidade ao saber e ao agir dos homens. História e memória se entrelaçam e a universidade surge como espaço do saber mediado pelas relações do poder político
Humanities · Political science · Sociology · Education and Work Dynamics · Historical and Political Studies · Historical Education and Society · Philosophy
| Citations per year | 0.3 |
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| Citation span | 2016 - 2024 (9) |
| Highly cited | No |