La vivencia del desclasamiento. El caso de la cohorte de treintañeros con título superior en España

Datos Bibliográficos

ID4447237
AutoresVictoria Bogino-Larrambebere, Victoria Bogino (0000-0003-4601-0880, Universidad de La Rioja, autor de correspondencia)
Año2018
Volumen55
Número2
Páginas491-512
Fecha de publicación2018-07-04
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaPolítica y Sociedad (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1130-8001 • E-ISSN: 1988-3129
EditorialUniversidad Complutense de Madrid (UCM) (PUBLISHER)
DOI10.5209/poso.58006
OpenAlexW2896309705
IdiomaES
Citas recibidas1
Referencias citadas11

El objetivo de este artículo es analizar la vivencia del desclasamiento social de los titulados, en el seno de la cohorte de treintañeros y en el contexto actual de crisis económica. El análisis se basa en entrevistas en profundidad a tres tipos de perfiles sociales, que se distinguen prioritariamente por el nivel de educación y la ocupación de sus padres. El estudio revela que la vivencia del desclasamiento no es unívoca, sino que básicamente se traduce en la movilización de un sentimiento de doble desclasamiento (título y clase social de la familia de origen); de pertenencia a una "generación sacrificada" y de desilusión de la meritocracia

Art · Humanities · Employment and Welfare Studies · Intergenerational and Educational Inequality Studies · Social Policy and Reform Studies