Re(leituras)
Novos Caminhos Para a Política Educacional
Bibliographic Data
| ID | 4448465 |
|---|---|
| Authors | Sandra Fernandes Leite (0000-0002-9213-6508, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Tayná Victória De Lima Mesquita (0000-0002-7062-1166, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Andressa Luiza De Souza Mafra (0000-0001-5431-5882, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)) |
| Year | 2016 |
| Volume | 41 |
| Issue | 3 |
| Pages | 743 |
| Publication date | 2016-10-04 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Roteiro (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4311 • E-ISSN: 2177-6059 |
| Publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.18593/r.v41i3.10268 |
| OpenAlex | W2554357927 |
| Language | EN |
RE(LECTURAS): NUEVAS ORIENTACIONES PARA LA POLÍTICA EDUCATIVARE-REDINGS: NEW DIRECTIONS FOR EDUCATIONAL POLICIES Este trabalho tem como objetivo resenhar o livro "Estudos Epistemológicos no campo da pesquisa em política educacional", organizado por César Tello e Maria de Lourdes Pinto de Almeida. O livro, lançado em 2013, é resultado de uma compilação de artigos que propõem um debate onto-epistemológico em relação à pesquisa e ensino em Políticas Educacionais. A atualidade e relevância da obra para reflexão metodológica e epistemológica e de fortalecimento do campo de estudo das políticas educacionais, justifica a escolha do livro como objeto de resenha
Center (category theory) · Humanities · Political science · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |