Educação E Democracia
Formação Política Para a Convivência Em Uma Sociedade Plural
Bibliographic Data
| ID | 4448550 |
|---|---|
| Authors | Telmo Marcon (0000-0002-9110-3210, Universidade de Passo Fundo, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Volume | 40 |
| Issue | 2 |
| Pages | 377 |
| Publication date | 2015-10-26 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Roteiro (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4311 • E-ISSN: 2177-6059 |
| Publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.18593/r.v40i2.6548 |
| OpenAlex | W2465003202 |
| Language | PT |
Com o presente artigo, objetivou-se refletir sobre os desafios de uma educaçãopara a democracia no contexto das sociedades complexas, nas quais a diversidade e a pluralidade se evidenciam com muita intensidade. Buscando alcançar conta esse objetivo, no artigo, contextualizam-se algumas críticas à democracia, analisam-se alguns pressupostos de uma educação para a democracia e se conclui apontando alguns desafios postos às instituições sociais, particularmente à escola, no sentido de cumprir sua função de formadora intelectual e política dos cidadãos. Defende-se, aqui, a tesede que a democracia, concebida como organização política e como modo de vida, constitui-se em uma perspectiva fecunda para o enfrentamento e a superação de conflitos e para uma convivência social fundamentada no diálogo.Palavras-chave: Educação. Política educacional. Democracia. Gestão democrática
Democracy · Humanities · Political science · Politics · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |