Crianças e escolas na passagem do Império para a República

Bibliographic Data

ID4454684
AuthorsAlessandra Schueler (0000-0002-7708-6899, Universidade Federal Fluminense, corresponding author), Alessandra F Martinez De Schueler (Universidade Federal Fluminense)
Year1999
Volume19
Issue37
Pages59-84
Publication date1999-09-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de História (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-0188 • E-ISSN: 1806-9347
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0102-01881999000100004
PMID22106507
OpenAlexW2073327587
SCIELO_PIDS0102-01881999000100004
LanguagePT
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O presente artigo aborda o processo de escolarização ocorrido nos principais centros urbanos brasileiros a partir de meados do século XIX. Os debates, propostas e políticas públicas educacionais, direcionadas para as então denominadas "crianças pobres", no contexto de transformação das relações de trabalho, constituem as preocupações centrais deste ensaio

Art · Humanities · Political science · History of Education Research in Brazil · Rural and Ethnic Education

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