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What shall we eat today, darling?' Private - Public

Romantic genres in preschool arenas

Bibliographic Data

ID4474612
AuthorsMia Thorell (corresponding author)
Year1999
Volume124
Issue1-2
Pages55-80
Publication date1999-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueSemiotica (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0037-1998 • E-ISSN: 1613-3692
PublisherWalter de Gruyter GmbH (PUBLISHER • DE)
DOI10.1515/semi.1999.124.1-2.55
OpenAlexW1967599896
LanguageEN
Citations received1

Les enfants se font une certaine idee de l'amour a travers les livres, la television, le cinema. Dans cet article, l'A. tente de determiner si le theme de l'amour revet un interet chez les enfants d'âge prescolaire et comment celui-ci se manifeste dans leurs interactions et dans leurs activites ludiques. En se basant sur des transcriptions d'interactions entre des enfants suedois âges de 6 a 7 ans, il montre que le theme de l'amour semble etre relie a des activites specifiques (jeux de poursuites et de taquineries, jeux de role bases sur la famille et les animaux, danses et chants, et propositions de jeux romantiques), qu'il peut apparaitre n'importe ou et n'importe quand (a la maison ou en plein air), pendant des jeux libres ou pendant des activites proposees par les adultes, et qu'il se manifeste de maniere plus ou moins explicite sur un continuum prive - public. L'analyse du discours des enfants pendant leurs jeux permet en outre de mieux connaitre les notions de genre qu'ils produisent et reproduisent, dans la mesure ou l'idee d'amour est directement reliee a l'idee qu'ils se font des identites masculine et feminine

Aesthetics · Art · Literature · Media studies · Romance · Sociology · Gender Roles and Identity Studies · Gender Studies in Language · Psychology · Themes in Literature Analysis

  • Performing registers and registering performance

    Open Access•Elissavet Ioannidou, Elena Ioannidou•Language & Communication•2017

Citations per year0.11
Citation span2017 - 2017 (1)
Highly citedNo

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