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A vida neuroquímica e o capitalismo cognitivo

A Medicalização Da Vida Escolar

Bibliographic Data

ID4479608
AuthorsCléber Domingos Cunha Da Silva (0000-0002-7362-9876, Universidade Federal do Ceará, corresponding author)
Year2024
Volume34
Publication date2024-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePhysis Revista de Saúde Coletiva (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0103-7331 • E-ISSN: 1809-4481
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0103-7331202434051pt
OpenAlexW4401701376
SciELOS0103-73312024000100661
LanguagePT
References cited16

O estabelecimento do cérebro como matriz decodificadora do comportamento humano favoreceu o emprego de fármacos como estratégia de afrontamento de condições orgânicas, consideradas obstáculos para a produção e o consumo de bens e serviços. A vida tornou-se cerebral. Profissionais do "cérebro" entraram nas escolas e transformaram a personalidade e os comportamentais ditos "anormais" dos estudantes em problemas médicos Este artigo busca problematizar os desdobramentos da medicalização da vida acadêmica, sobretudo no que concerne à produção cognitiva imaterial, que encontra no estabelecimento de uma vida neuroquímica, fruto dos efeitos moleculares de estimulantes cerebrais, uma eugenia farmacêutica neoliberal que produz subjetividades fabricadoras de um bem imaterial, o conhecimento. Na contramão do atual movimento eugênico neoliberal, autores como Nikolas Rose, Paul Preciado, Antonio Negri e Maurizio Lazzarato, sinalizam que os ditos "inaptos" podem nos oferecem novos mapas, novas rotas para o estabelecimento de uma vida afirmadora da existência, resistente aos processos de encapsulamento da sociedade de controle e do farmacopoder. Este artigo materializa a filosofia do medicamento, um conceito absolutamente novo no Brasil e que elege a questão da produção cognitiva como objeto para se pensar os efeitos da medicalização da vida no tempo presente

Art · Sociology · Attention Deficit Hyperactivity Disorder · Psychological Treatments and Disorders · Psychology and Mental Health

  • Beyond medicalisation

    Open Access•Nikolas Rose•The Lancet•2007

  • The Mental Hygiene Movement, the Development of Personality and the School

    Sol Cohen•History of Education Quarterly•1983

  • The Medicalization of Education

    Open Access•Stephen Petrina•History of Education Quarterly•2006

  • Aprimoramento Cognitivo Farmacológico

    Open Access•Solange Franci Raimundo Yaegashi, Robson Borges Maia et al.•Psicologia em Estudo•2020

Highly citedNo

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