Ensino Do Português Como Segunda Língua
Que Fazer
Bibliographic Data
| ID | 4503525 |
|---|---|
| Authors | Eric Godoy (0000-0003-1881-6932, corresponding author), Elena Godoy |
| Year | 2010 |
| Volume | 47 |
| Publication date | 2010-10-04 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Letras (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0100-0888 • E-ISSN: 2236-0999 |
| Publisher | Universidade Federal do Parana (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5380/rel.v47i0.19034 |
| OpenAlex | W2054650834 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Sabe-se que o português e o espanhol são línguas próximas, transparentes, embora essa transparência não seja simétrica. O resultado dessa proximidade é o tristemente famoso "portunhol" dos aprendizes.A problemática intercultural, sendo uma questão muito complexa, exige a busca de novos rumos para o ensino de línguas. Este trabalho discute o perfil acadêmico do professor de português/L2, reflete sobre as especificidades de trabalho com alunos hispanofalantes e defende a urgência de pesquisas comparadas
Humanities · Linguistics · Sociology · EFL/ESL Teaching and Learning · Multilingual Education and Policy · Philosophy · Psychology · Second Language Learning and Teaching
| Highly cited | No |
|---|