Repetência escolar nos anos iniciais do ensino fundamental
Evidências a partir dos dados da Prova Brasil 2009
Bibliographic Data
| ID | 4521173 |
|---|---|
| Authors | Maria Isabel Ramalho Ortigão (0000-0001-7269-592X, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Maria Isabel Ortigão, Glauco Aguiar (Escola de Comando e Estado-Maior do Exército) |
| Year | 2019 |
| Volume | 94 |
| Issue | 237 |
| Publication date | 2019-06-18 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0034-7183 • E-ISSN: 2176-6681 |
| Publisher | Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.24109/2176-6681.rbep.94i237.370 |
| OpenAlex | W2043804785 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Apresenta os resultados de um estudo exploratório sobre a repetência escolar de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Usando os dados dos estudantes do 5o ano avaliados na Prova Brasil 2009, em Matemática, programou-se um modelo de regressão logística (modelo de risco à eprovação) para investigar quais características dos alunos e de suas famílias estão associadas à repetência. Verificou-se no estudo que os meninos são mais propensos à repetição em Matemática do que as meninas e que cursar a pré-escola, fazer os deveres de casa e ter apoio da família nos estudos são importantes fatores associados à diminuição do risco de repetência nesse nível de ensino
Humanities · Physics · Early Childhood Education and Development · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Poverty, Education, and Child Welfare · Psychology
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |