Les éducateurs de jeunes enfants à l'épreuve de la question religieuse
Bibliographic Data
| ID | 4526217 |
|---|---|
| Authors | Daniel Verba (corresponding author) |
| Year | 2014 |
| Issue | 1 |
| Pages | 238-254 |
| Publication date | 2014-06-12 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revue française des affaires sociales (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0035-2985 • E-ISSN: 2111-4358 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/rfas.141.0238 |
| OpenAlex | W1674707184 |
| Language | FR |
| Citations received | 2 |
| References cited | 7 |
À partir d'une enquête nationale sur le métier d'éducateur de jeunes enfants, l'article explore la façon dont les éducateurs de jeunes enfants prennent en compte la question religieuse dans l'exercice de leurs fonctions. Il montre notamment comment l'intrusion des pratiques religieuses dans les structures d'accueil de jeunes enfants est négociée par ces éducateurs et les réserves que ceux-ci émettent lorsque les requêtes identitaires émanent des professionnels eux-mêmes
Humanities · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy · Religious Education and Schools
| Citations per year | 0.22 |
|---|---|
| Citation span | 2017 - 2018 (2) |
| Highly cited | No |