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Inovação ativa em jovens negros universitários

O Trabalho Crítico Emancipatório Na Construção De Identidades

Bibliographic Data

ID4529472
AuthorsThainá Rocha Da Silva (0000-0003-2576-5248, Universidade São Judas/Unimonte), Priscila Ferreira Perazzo (0000-0001-9073-075X, Universidade Municipal de São Caetano do Sul)
Year2022
Volume27
Issue2
Pages125-139
Publication date2022-11-28
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueComunicação & Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-6829 • E-ISSN: 2316-9125
PublisherUniversidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (PUBLISHER)
DOI10.11606/issn.2316-9125.v27i2p125-139
OpenAlexW4310495286
LanguagePT

Este artigo apresenta dados de uma pesquisa sobre como os jovens universitários negros e negras constituem suas noções de identidade e cidadania na sociedade midiatizada. Nesse sentido, lança um olhar para o potencial das Oficinas de Trabalho Crítico Emancipatórias como instrumento metodológico promotor do empoderamento e inovação nas pesquisas do campo da Comunicação, apresentando roteiro estruturado para aplicação das oficinas e o percurso metodológico utilizado na pesquisa, bem como possibilidades de avaliação de resultados. Apresenta os participantes e as oficinas realizadas que operam como um guia do passo a passo que pode auxiliar outros pesquisadores a adotarem essa proposta

Art · Humanities · Political science · Business and Management Studies · Education and Digital Technologies · Youth, Politics, and Society

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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