Cidadania comunieducativa e transmetodologia
A Investigação Crítica Necessária Em Conjunturas Autoritárias
Bibliographic Data
| ID | 4529487 |
|---|---|
| Authors | Alberto Efendy Maldonado (Universidade do Vale do Rio dos Sinos), Alberto Efendy Maldonado Gómez De La Torre (0000-0002-5704-4544, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 27 |
| Issue | 1 |
| Pages | 5-14 |
| Publication date | 2022-07-14 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Comunicação & Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-6829 • E-ISSN: 2316-9125 |
| Publisher | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.2316-9125.v27i1p5-14 |
| OpenAlex | W4289551372 |
| Language | EN |
O trabalho argumenta sobre a importância estratégica da produção de pensamento crítico na atual fase histórica latino-americana. Explicita a potência epistemológica da perspectiva transmetodológica para confrontar os obstáculos que as políticas autoritárias desenham à produção de conhecimento, ao tentar desestruturar as comunidades em ciências da comunicação em Nossa América. O referencial teórico-metodológico trabalha os conhecimentos e as experiências de investigação crítica em comunieducação produzidos no contexto da Rede Amlat na perspectiva de vigorizar o campo na região. Desse modo, dá continuidade às propostas de fortalecimento de uma vertente transmetodológica que contribua à desarticulação do paradigma positivista na área de conhecimento e fortaleça a cidadania comunieducativa na América Latina
Humanities · Political science · Business and Management Studies · Education and Digital Technologies · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |