A Lei Enquanto Um Artefato Tecnológico Na Discussão Sobre a Educação
Bibliographic Data
| ID | 4608260 |
|---|---|
| Authors | Melissa Bertolini (0000-0002-6547-5184, Universidade Federal do Paraná), Francis Kanashiro Meneghetti (0000-0003-0327-2872, Universidade Federal do Paraná) |
| Year | 2024 |
| Volume | 22 |
| Issue | 48 |
| Pages | 01-30 |
| Publication date | 2024-08-08 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Trabalho Necessário (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1808-799X • E-ISSN: 1808-799X |
| Publisher | Pro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22409/tn.v22i48.62228 |
| OpenAlex | W4405560989 |
| Language | PT |
O trabalho discute sobre a apropriação dos fundos públicos na educação pública no Brasil e o protagonismo das grandes corporações privadas nesse âmbito. É um recorte da dissertação defendida junto à Universidade Tecnológica Federal do Paraná, em 2023 e a ideia central é a Lei como um artefato tecnológico e seus propósitos moldados por teleologias pré-estabelecidas, refletindo disputas de poder de uma sociedade e período. Agrega à Teoria dos Artefatos na Ciência Jurídica e sua hermenêutica. A lei é analisada à luz das dimensões de CTS, através da análise crítica da Lei 14.533/2023, sobre a política para a educação digital no país. Palavra-chave: Lei; Artefato Tecnológico; Não Neutralidade; CTS
Humanities · Political science · Brazilian Legal Issues · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |