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Transformações Do Trabalho E Formas De Sofrimento

Um Novo Sujeito Social Docente No Brasil

Bibliographic Data

ID4608360
AuthorsFlavia Maia Cerqueira Rodrigues (0000-0002-2547-8778, Escola Nacional de Saúde Pública), Carlos Manuel Martins (0000-0001-5432-2687)
Year2024
Volume22
Issue48
Pages01-24
Publication date2024-08-08
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Trabalho Necessário (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1808-799X • E-ISSN: 1808-799X
PublisherPro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER)
DOI10.22409/tn.v22i48.61611
OpenAlexW4405560843
LanguagePT

O artigo analisa a construção do sujeito social docente contemporâneo à luz das mutações tecno-precarizantes do trabalho sob o neoliberalismo. Para tal, exploram-se os efeitos da flexibilização, terceirização, informalização, plataformização, uberização e empreendedorismo neoliberal em termos não só de afecções na saúde física e mental, mas também nas formas de subjetificação do professorado, ocorrendo, em última instância, uma desidentificação e despersonalização, via submissão ao controle integral, às violências e às transformações da função social do profissional. Palavras-chave: precarização; neoliberalismo; empreendedorismo; trabalho docente; sujeito social

Humanities · Sociology · Education and Work Dynamics · Occupational Health and Burnout · Philosophy · Social and Political Issues

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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