A Educação Ambiental, Trabalho E as Relações Capitalistas
Bibliographic Data
| ID | 4608368 |
|---|---|
| Authors | Cinara Karan (Universidade Federal do Rio Grande), Luis Minasi, Luís Fernando Minasi (0000-0003-1263-875X, Universidade Federal do Rio Grande), Alexandre Queiroz Pereira (0000-0001-7560-6064, Secretaria do Meio Ambiente), Alexandre Pereira (0009-0009-5089-2178), Marta Regina Cezar-Vaz (0000-0002-0754-7469, Universidade Federal do Rio Grande), Marta Cezar-Vaz |
| Year | 2018 |
| Volume | 11 |
| Issue | 17 |
| Publication date | 2018-06-28 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Trabalho Necessário (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1808-799X • E-ISSN: 1808-799X |
| Publisher | Pro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22409/tn.11i17.p8584 |
| OpenAlex | W2811034825 |
| Language | PT |
Neste artigo, enfocamos a relação capital-trabalho como importante fenômeno que determina as relações de sociabilidade ao logo da história da humanidade e a função da Educação Ambiental neste processo complexo. O trabalho é um ato eminentemente humano, portanto, teleológico e categoria fundante do ser social e que ao longo da história, foi sendo modificado pelo processo de desenvolvimento do modo de produção capitalista e instituição da propriedade privada. Abordamos aqui, o processo histórico da relação trabalho-trabalhador e suas implicações na vida da classe trabalhadora, demonstrando que essa relação produz a subsunção do trabalhador ao capital, ocorrendo o domínio deste sobre todas as atividades humanas. Apresentaremos também como a Educação Ambiental se interpõe neste processo de coisificação do trabalho em uma perspectiva crítica. Trata-se aqui de um olhar cujo fundamento ontológico da educação ambiental centra-se na superação do modo de produção capitalista e, portanto, na superação da visão idealista da natureza e do homem nesta relação. Este trabalho é de caráter teórico resultante de uma ampla revisão bibliográfica
Humanities · Political science · Sociology · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Social and Economic Solidarity · Urban Development and Societal Issues
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |