Sobre a atualidade dos tabus com relação aos professores
Bibliographic Data
| ID | 4762942 |
|---|---|
| Authors | Antonio Álvaro Soares Zuin (0000-0002-6850-2897, Universidade Federal de São Carlos, corresponding author) |
| Year | 2003 |
| Volume | 24 |
| Issue | 83 |
| Pages | 417-427 |
| Publication date | 2003-08-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73302003000200005 |
| OpenAlex | W2035218916 |
| SciELO | S0101-73302003000200005 |
| Language | PT |
| Citations received | 3 |
Este texto tem como objetivo argumentar que as atuais representações aversivas dos alunos com relação aos seus mestres, os chamados tabus, são decorrentes da violência simbólica que o professor exerce sobre o aluno, com ênfase na universidade. E se a atitude violenta causa inicialmente uma sensação de mal-estar, logo é identificada como algo "inerente" ao processo de ensino-aprendizagem. Tal violência torna-se valorizada tanto pelos professores quanto pelos alunos que se identificam com o professor na figura do agressor, sendo que tais alunos procuram encontrar oportunidades para poder se desforrar do ressentimento que foi engendrado nas relações cotidianas com seus mestres
Humanities · Sociology · Education and Work Dynamics · Occupational Health and Burnout · Philosophy · Psychology
| Citations per year | 0.17 |
|---|---|
| Citation span | 2008 - 2011 (4) |
| Highly cited | No |