The University in a Developing Society

Un pays en voie de développement ne peut pas se payer le luxe de s'adonner à la recherche de la connaissance pure. Dans toutes les sociétés, l'Université doit poursuivre sa tâche qui est d'éloigner toujours plus les frontières de la connaissance, mais, dans les pays sous-développés, elle doit donner autant que recevoir . La Recherche et l'établissement des programmes doivent être déterminés par les besoins du pays ; l'Université doit aider à atteindre les buts nationaux en collaborant avec le gouvernement et le peuple. L'Objectivité intellectuelle doit être mise au service de la société, et l'Université doit s'y engager en premier lieu. On doit habituer les étudiants à penser scientifiquement, et à appliquer leurs connaissances aux problèmes de demain . Le Président Nyerere adjure les étudiants de ne pas se considérer une élite privilégiée, mais de se tenir, dès maintenant, pour les serviteurs d'un peuple, qui, en dernière analyse, paye leurs études par ses contributions financières. Les étudiants ne doivent pas se sentir coupés de leur communauté ou supérieurs à elle. Ils doivent la transformer, mais de l'intérieur. Les chantiers de travail, le service national, etc... œuvrent dans ce sens, mais les étudiants devraient ressentir une sorte de responsabilité sociale dès leur entrée à l'Université, ils doivent être prêts à tout type de travail en commun et se persuader qu'il n'existe pas plus de différence entre un licencié et un illettré que entre un menuisier et un boulanger

Art · Humanities · Political science · Global Educational Policies and Reforms