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Educação Superior No Limiar Do Novo Século

Traços Internacionais E Marcas Domésticas

Bibliographic Data

ID4776876
AuthorsValdemar Sguissardi (0000-0002-4150-2635, Methodist University of Piracicaba, corresponding author)
Year2002
Volume3
Issue7
Pages121
Publication date2002-07-17
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Diálogo Educacional (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1518-3483 • E-ISSN: 1981-416X
PublisherPontificia Universidade Catolica do Parana - PUCPR (PUBLISHER)
DOI10.7213/rde.v3i7.4912
OpenAlexW1498990754
LanguagePT
Citations received3

Este texto, a partir do pano de fundo da crise da economia e do Estado modernos, das novas exigências que se põem para ambos e das demandas da sociedade do conhecimento para a universidade, visa a apresentar analiticamente alguns traços mais ou menos universais e outros mais específicos no campo das políticas e reformas da educação superior adotadas em países desenvolvidos e em desenvolvimento nos últimos anos. Essa análise é feita mediante o exame, a título de exemplo, das marcas das reformas da educação superior em alguns países do centro e da periferia, tais como Canadá, Austrália, Argentina e Brasil, análise que indica uma bastante nítida passagem de um modelo de universidade autônoma - independente da direção do Estado, ainda que custeada por este, e do mercado - para o de uma universidade heterônoma - dependente dos recursos, da direção e do controle não somente do Estado, mas em especial do mercado

Humanities · Political science · Education and Public Policy · Philosophy

  • Trabalho docente

    Open Access•Deise Mancebo•Psicologia Reflexão e Crítica•2007

  • Universidade pública estatal

    Open Access•Valdemar Sguissardi•Educação & Sociedade•2005

  • Reforma universitária

    Open Access•Deise Mancebo•Educação & Sociedade•2004

Unique citing works3
Citations per year0,14
Citation span2004 - 2007 (4)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 3

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