Considerações sobre o ceticismo contemporâneo a partir da ontologia e gnosiologia marxista
Bibliographic Data
| ID | 4788764 |
|---|---|
| Authors | Sandra Soares Della Fonte (0000-0002-9514-7202, Universidade Federal do Espírito Santo, corresponding author) |
| Year | 2007 |
| Volume | 28 |
| Issue | 101 |
| Pages | 1525-1542 |
| Publication date | 2007-12-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73302007000400013 |
| OpenAlex | W2131125880 |
| SciELO | S0101-73302007000400013 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
A fim de contribuir para a análise da nova onda cética que permeia a pesquisa educacional, investigo como Lênin e Lukács refutaram, em termos ontológico e gnosiológico, os ceticismos de sua época. Lênin elucida, no início do século xx, a suposta neutralidade empiriocriticista. Já Lukács analisa, na segunda metade desse mesmo século, o neopositivismo como auge dessa perspectiva. Vivemos uma ambiência ideológica cripto-positivista similar à diagnosticada pelos autores. Enquanto a tradição positivista desterrou nominalmente a ontologia, as correntes atuais a afirmam no intuito de negar a possibilidade de dizer algo sobre o mundo; instauram uma nova forma de exílio da ontologia. Com isso, fortalece-se uma ontologia velada, colada a uma prática imediata, conveniente aos interesses manipulatórios do capital. Para não ratificar essa retração teórica, o campo educacional enfrenta o desafio de combater os atuais ceticismos
Humanities · Critical Theory and Philosophy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Sociology and Education in Brazil
| Highly cited | No |
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