Da 'educação do campo' à 'educação quilombola
Bibliographic Data
| ID | 4806705 |
|---|---|
| Authors | José Maurício Arruti (0000-0002-7281-1158, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), corresponding author) |
| Year | 2011 |
| Volume | 31 |
| Issue | 1 |
| Pages | 164-179 |
| Publication date | 2011-06-13 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Raízes Revista de Ciências Sociais e Econômicas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-552X • E-ISSN: 2358-8705 |
| Publisher | Raizes Revista de Ciencias Sociais e Economicas (PUBLISHER) |
| DOI | 10.37370/raizes.2011.v31.325 |
| OpenAlex | W3015337629 |
| Language | PT |
| Citations received | 3 |
O elemento central na justificativa de uma "educação do campo" é a nova atenção e importância que se deve dar ao vínculo entre terra, território e escola. Mas, se levarmos a sério esta recomendação, acabaremos por perceber que existem muito mais modos de se relacionar com a terra do que aqueles previstos sob a categoria de "camponês", "agricultor familiar" e "trabalhador rural", que em geral descrevem as "populações do campo" e que estão na base da reflexão sobre a "educação do campo". Isso implica reconhecer que, se a crítica que a "educação do campo" faz às escolas convencionais é positiva, seu modelo educacional produz também um viés homogeneizante
Humanities · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture · Urban Development and Societal Issues
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 1,5 |
| Citation span | 2024 - 2025 (2) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |