Rappresentazioni dell'identità professionale degli insegnanti in un contesto regionale italiano

Il presente contributo e parte di una piu ampia ricerca che si pone, come obiettivo principale, di indagare se vi siano delle conflittualita, delle discrepanze nelle differenti rappresentazioni di identita professionali degli insegnanti (ideale, reale, percepita) oltre a rintracciare e descrivere quei nuclei figurativi che costituiscono tali rappresentazioni sociali ovvero quali ne siano gli elementi centrali, piu stabili e resistenti al cambiamento secondo quanto proposto dall'approccio strutturale (Abric 1998, 1994). Lo spunto iniziale alla ricerca proviene da una ricerca condotta da di Lodolo D'Oria e collaboratori i quali considerano la conflittualita e la discrepanza della rappresentazione del Se professionale degli insegnanti italiani, diviso tra ideale e reale, tra professionale e impiegatizio, la principale fonte di innesco di stati emozionali negativi, di sofferenza, disagio. Per contro, l'armonia tra le due tipologie del Se (ideale e reale) e l'equilibrio tra identita personale e sociale promuovono benessere (Lodolo D'Oria, Pocaterra & Pozzi, 2003). Paroli chiavi: Rappresentazione sociale. Benessere. Malessere. Abstract Representations of the professional identity of educators in an Italian regional context This paper is part of a larger research intended to question whether there are conflicts and discrepancies in different representations of the professional identity of educators (ideal, real, "noticed"), and to describe the figurative nuclei that form such social representations, or what elements are central, more stable and resistant to change, according to the structural approach (ABRIC, 1994, 1998). The starting point of this study is a research conducted by Lodolo D'Oria et al. (2002), who consider the conflict and discrepancy in the representation of the professional Self of Italian educators (divided into ideal and real, professionals and employees) the main source of negative emotions, of suffering and gloom. On the other hand, the harmony between the two Self typologies (ideal and real) and the balance between social and personal identities provide well-being (D'ORIA; POCATERRA; POZZI, 2003). Keywords: Social representations. Well-being. Ill-being

Art · Humanities · Community Health and Development · Cultural Differences and Values · Social Representations and Identity

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