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Mobilizando estudantes em defesa do Sistema Único de Saúde (SUS)

Experiências interprofissionais do VER-SUS - Sobral, CE, Brasil

Bibliographic Data

ID4812467
AuthorsVitória Ferreira Do Amaral (0000-0003-4255-2033, State University of Vale do Acaraú), Ana Suelen Pedroza Cavalcante (0000-0002-2220-4333, Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Sabóia, Brasil), Quiteria Larissa Teodoro Farias (0000-0003-3877-7598, State University of Vale do Acaraú), Marcos Aguiar Ribeiro (0000-0001-7299-8007, Universidade Federal de São Paulo), David Gomes Araújo Júnior (0000-0003-0755-2118, Universidade Federal do Ceará), Diógenes Farias Gomes (0000-0002-2181-6012, Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Sabóia, Brasil)
Year2018
Volume22
Issuesuppl 2
Pages1787-1797
Publication date2018-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueInterface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/1807-57622017.0715
OpenAlexW2904451646
SCIELO_PIDS1414-32832018000601787
LanguagePT
Citations received4
References cited8

Trata-se de um relato das experiências do projeto VER-SUS no período de 2012 a 2016 no processo de formação interprofissional dos acadêmicos da área da Saúde e afins, no município de Sobral (CE). Os eixos analíticos abrangeram: construção histórica e social do VER-SUS e a experiência interprofissional no VER-SUS. Ao longo desse percurso temporal, aconteceram seis edições do projeto, que, por meio de rodas de conversas, oficinas de desenvolvimento interprofissional e devolutivas das imersões nos territórios e serviços de saúde, possibilitaram uma formação dialógica e horizontal acerca da realidade do SUS. Assim, o VER-SUS/Sobral mostrou-se uma estratégia potente por estimular a interprofissionalidade e o desenvolvimento de expertises do trabalho em saúde entre graduandos e o serviço. Para tanto, essas experiências proporcionaram espaços dialógicos para a (re)construção do saber

Humanities · Business and Management Studies · Environmental Sustainability and Education · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy

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Unique citing works4
Citations per year0,67
Citation span2020 - 2022 (3)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 2
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