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Educação Do Campo

O Fechamento De Escolas Em Porto Nacional - To

Bibliographic Data

ID4815870
AuthorsLuziane Miranda Silva (Universidade Federal do Tocantins), José Pedro Cabreira Cabral (Universidade Federal do Tocantins), Atamis Antonio Foschiera (0000-0002-1306-4180, Universidade Federal do Tocantins)
Year2020
Volume21
Issue2
Pages101-121
Publication date2020-11-09
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1676-1871 • E-ISSN: 1676-3025
PublisherPegada Eletronica (PUBLISHER)
DOI10.33026/peg.v21i2.7536
OpenAlexW3104860329
LanguagePT

Esse artigo apresenta a opinião da comunidade acadêmica sobre o fechamento de escolas do campo no Brasil e traz a opinião de comunidades escolares que estão sob perspectiva fechamento no município de Porto Nacional - TO. Os dados foram obtidos através de entrevista, observação e análise de documentos. Os resultados mostram a necessidade de mais investimentos por parte do governo; que as comunidades discordam do fechamento das escolas; e que o combate ao fechamento depende da organização comunitária, de parcerias com instituições jurídicas e diálogo com a secretaria de educação para construção de acordos que atendam ao interesse educacional do educando

Humanities · Political science · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture

Highly citedNo

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