Apprendre l'Empire, un jeu d'enfants

Premier xxe siècle

Bibliographic Data

ID4821680
AuthorsElizabeth Heath (0009-0002-5593-1884, corresponding author)
Year2014
Issue40
Pages69-87
Publication date2014-11-26
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueClio (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1252-7017 • E-ISSN: 1777-5299
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/clio.12114
OpenAlexW1516614342
LanguageFR
References cited24

Cet article traite des objets ephemeres fabriques a l’intention des petits Francais dans l’entre-deux-guerres et a l’aube de la Seconde Guerre mondiale. L’examen de quatre de ces objets tous lies au chocolat, permet d’explorer la maniere dont les jeux, albums de vignettes ou dioramas, contribuent a eduquer les enfants metropolitains sur la nation francaise et son empire. L’hypothese est que de tels objets ephemeres permettent de plonger dans l’imaginaire des filles et des garcons de la metropole occupes a pratiquer, adopter et interpreter leurs futurs roles d’hommes et de femmes de la “plus grande France”. Ces sources permettent donc d’etudier sous un angle nouveau le role joue par l’empire dans la formation du genre en France dans l’entre-deux-guerres

Ancient history · Art · Empire · Ethnology · Humanities · Cultural Identity and Heritage · French Historical and Cultural Studies · Historical Studies and Socio-cultural Analysis · History

Tools

Open DOIOpen Access