Grupos de pais-bebês nas creches como estratégia de promoção da saúde mental na primeira infância
Bibliographic Data
| ID | 4830903 |
|---|---|
| Authors | Maria Eugênia Pesaro (0000-0002-2885-3721, Universidade Brasil), Cristina Keiko Inafuku De Merletti (0000-0001-5994-6923, Universidade Brasil), Fabiana Sampaio Pellicciari (Universidade Brasil), Patrícia Moratti, Cecilia Leach Pimentel (Universidade Brasil), Cristiane Palmeira De Oliveira Barreto (Universidade Brasil) |
| Year | 2018 |
| Volume | 44 |
| Issue | 0 |
| Publication date | 2018-10-18 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação e Pesquisa (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-9702 • E-ISSN: 1678-4634 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1678-4634201844183424 |
| OpenAlex | W2896367454 |
| SCIELO_PID | S1517-97022018000100490 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
O presente artigo tem como objetivo apresentar a estratégia do grupo interativo pais-bebês em creches como intervenção psicanalítica possível para a promoção da saúde mental na primeira infância no campo educativo. Trata-se de um desdobramento da pesquisa Metodologia IRDI - uma intervenção com educadores de creche a partir da psicanálise, configurada como pesquisa APCC - acompanhamento pais-crianças em creches. Serão apresentadas três experiências, com diferentes engajamentos, tanto dos pais como das equipes, em Centros de Educação Infantil (CEI), fundamentadas em um dos princípios da educação terapêutica: sustentar nos pais o saber sobre seus filhos, para o fortalecimento do laço pais-bebês e para a constituição psíquica do bebê. Considerou-se, a partir das análises dessas três modalidades, que houve reposicionamento dos discursos dos pais sobre seus filhos como efeito da identificação entre pais e da interação entre eles e os bebês. O resultado foi o deslocamento das dificuldades dos bebês do campo da doença para o das dificuldades do desenvolvimento infantil, no qual os pais se tornam promotores de estratégias educativas para os bebês, apontando para o enlace possível entre psicanálise e educação no campo da saúde mental
Developmental psychology · Humanities · Health, Nursing, Elderly Care · Migration, Racism, and Human Rights · Philosophy · Psychology · Psychology and Mental Health
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,17 |
| Citation span | 2020 - 2020 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |