Prêmio Ibermuseus de Educação
10 Anos Promovendo a Apropriação Do Patrimônio E a Inclusão No Território Ibero-Americano
Bibliographic Data
| ID | 4834849 |
|---|---|
| Authors | Mônica Barcelos, Mariana Soares (0000-0003-1716-2164) |
| Year | 2021 |
| Volume | 34 |
| Issue | 54 |
| Pages | 203-210 |
| Publication date | 2021-06-16 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Cadernos do Ceom (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-8409 • E-ISSN: 2175-0173 |
| Publisher | Cadernos do CEOM (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22562/2021.54.15 |
| OpenAlex | W3176228726 |
| Language | PT |
Discorre sobre a importância das instituições e práticas museais para a dimensão cidadã e simbólica da cultura, assim como seu impacto no direito à memória, liberdade de expressão de identidades e equidade de gênero. Explicita a atuação do Programa Ibermuseus no fortalecimento do papel social dos museus considerando como base os marcos conceituais, históricos e princípios da cooperação internacional. Analisa a contribuição do Prêmio Ibermuseus de Educação nos últimos 10 anos para o fortalecimento e expansão da atuação educativa dos museus no campo social, da memória e inclusão no território Ibero-americano
Humanities · Political science · Sociology · Museums and Cultural Heritage · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |