Articulando a Educação Científica com a Sociologia de Educação
O contributo significativo de Ana Maria Morais
Bibliographic Data
| ID | 4838348 |
|---|---|
| Authors | Isabel Pestana Neves (0000-0001-9464-9190, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 18 |
| Pages | 1-11 |
| Publication date | 2023-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Praxis Educativa (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309 |
| Publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5212/praxeduc.v.18.21795.027 |
| OpenAlex | W4366957380 |
| Language | PT |
Este artigo tem como objetivo prestar um tributo a Ana Maria Morais, coordenadora do Grupo ESSA (Estudos Sociológicos da Sala de Aula) que integrou a Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação (UIDEF) do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Nesta homenagem pretende-se destacar o seu legado académico, de grande mérito profissional e de enorme rigor intelectual, com uma vasta obra nos campos do ensino das ciências e da sociologia da educação. Salienta-se o seu papel crucial no desenvolvimento de uma investigação pioneira centrada na interação entre o ensino das ciências e a sociologia da educação, tendo como suporte conceptual a teoria do sociólogo inglês Basil Bernstein. Refere-se ainda o seu importante papel como uma das vozes marcantes pela defesa de um ensino das ciências centrado na qualidade e rigor científico e de uma educação conceptualmente exigente para todos os alunos
Humanities · Sociology · Educational Assessment and Improvement · Educational Practices and Policies · Educator Training and Historical Pedagogy · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |