Les leçons de la longue durée pour un engagement d'aujourd'hui
Bibliographic Data
| ID | 4845176 |
|---|---|
| Authors | Rochdy Alili (corresponding author) |
| Year | 1993 |
| Volume | 1164 |
| Issue | 1 |
| Pages | 6-10 |
| Publication date | 1993-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Hommes & migrations (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1142-852X • E-ISSN: 2262-3353 |
| Publisher | PERSEE Program (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3406/homig.1993.1990 |
| OpenAlex | W2593741787 |
| Language | FR |
Le but de ces journées autour du thème : Quelles médiations culturelles pour l'intégration ? était d'éclairer la notion de médiation culturelle depuis un ensemble de points de vue divers, à partir de disciplines, de pratiques, de vécus assez multiples. Dans cette perspective, Rochdy Alili s'exprime ici en historien et en homme d'Europe issu d'au-delà de l'Europe. Il rappelle que le rôle du médiateur est avant tout d'organiser stratégiquement l'ensemble des actes pédagogiques permettant de faire en sorte que «je» et «lui», «nous» et «eux», cessent d'avoir peur les uns des autres et s'engagent dans un projet commun
Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · French Urban and Social Studies · Philosophy · Political and Social Issues
| Highly cited | No |
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