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Les leçons de la longue durée pour un engagement d'aujourd'hui

Bibliographic Data

ID4845176
AuthorsRochdy Alili (corresponding author)
Year1993
Volume1164
Issue1
Pages6-10
Publication date1993-01-01
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueHommes & migrations (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1142-852X • E-ISSN: 2262-3353
PublisherPERSEE Program (PUBLISHER)
DOI10.3406/homig.1993.1990
OpenAlexW2593741787
LanguageFR

Le but de ces journées autour du thème : Quelles médiations culturelles pour l'intégration ? était d'éclairer la notion de médiation culturelle depuis un ensemble de points de vue divers, à partir de disciplines, de pratiques, de vécus assez multiples. Dans cette perspective, Rochdy Alili s'exprime ici en historien et en homme d'Europe issu d'au-delà de l'Europe. Il rappelle que le rôle du médiateur est avant tout d'organiser stratégiquement l'ensemble des actes pédagogiques permettant de faire en sorte que «je» et «lui», «nous» et «eux», cessent d'avoir peur les uns des autres et s'engagent dans un projet commun

Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · French Urban and Social Studies · Philosophy · Political and Social Issues

Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae