Dispersos em tempos de economia da atenção
A Tecnologia E Nós
Bibliographic Data
| ID | 4862134 |
|---|---|
| Authors | Ana Carolina Cortez Noronha (0000-0002-4045-677X, Universidade Estadual Paulista (Unesp), corresponding author) |
| Year | 2024 |
| Volume | 17 |
| Publication date | 2024-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Texto Livre Linguagem e Tecnologia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1983-3652 • E-ISSN: 1983-3652 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1983-3652.2024.47843 |
| OpenAlex | W4411182916 |
| SciELO | S1983-36522024000100700 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Este ensaio tem por objetivo trazer algumas reflexões sobre os efeitos do uso exacerbado da tecnologia nos dias de hoje e sobre o modo como isso afeta os sujeitos contemporâneos e sua capacidade de raciocínio complexo e de aprendizagem dentro e fora da escola. Essas reflexões se assentam sobre questões situadas na intersecção entre tecnologia e ciências humanas, como a superestimulação e a continuidade trazidas pelo uso das tecnologias digitais que se chocam com a necessidade de quietude e desaceleração para a aprendizagem e o raciocínio complexo. A intensificação do uso das tecnologias digitais que vivemos afeta o funcionamento do cérebro e dispersa a atenção, apontada como o principal ativo contemporâneo - donde o termo "economia da atenção" surge para substituir o de "economia da informação". Reflete-se também sobre qual o papel da escola no direcionamento de seus alunos quanto a essa mudança de paradigma
Art · Humanities · Digital Games and Media · Media Influence and Health · Media Studies and Communication · Philosophy
| Highly cited | No |
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