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Pesquisando a partir da perspectiva da complexidade na área de linguística Aplicada

Bibliographic Data

ID4888296
AuthorsMaria Eugenia Witzler D''Esposito, Maria Eugenia Witzler D'Esposito (Faculdade Cultura Inglesa, Brazil), Maria Eugenia Witzler D’Esposito (0000-0003-2328-8767), Rogério Da Costa Neves (0000-0001-7167-0405, UERJ, Brazil)
Year2015
Volume31
Issue1
Pages239-259
Publication date2015-06-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueDELTA Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0102-4450 • E-ISSN: 1678-460X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0102-445007823654198186
OpenAlexW2419605871
SciELOS0102-44502015000100239
LanguagePT
References cited4

O mundo em constante evolução solicita mudanças na forma como investigamos as salas de aula, nossa prática docente e desenvolvemos pesquisas. O objetivo deste artigo é ponderar nessa direção e apontar uma visão de pesquisa e de metodologia distanciada do cunho positivista do paradigma tradicional e que permite que tenhamos um olhar diferenciado para as vivências sendo investigadas. Para tal, compartilhamos a experiência de Costa Neves (2011) e D'Esposito (2012) que, ao desenvolverem suas pesquisas de doutoramento na área de Linguística Aplicada, buscaram uma metodologia de pesquisa coaduna à perspectiva da complexidade que foi a base de desenvolvimento de suas pesquisas. Assim sendo, neste trabalho os pesquisadores apresentam o diálogo por eles estabelecido entre a complexidade (Morin, 1990/2008, 1999/2006a,b, 2005/2006; Moraes, 1997/2006; Mariotti, 2007, et alli) e a abordagem hermenêutico-fenomenológica (van Manen, 1990; Freire, 1998, 2007, 2008a,b, 2010

Humanities · Sociology · Linguistics and Education Research · Philosophy

  • Phenomenological research methods

    Clark Moustakas, Clark E Moustakas•Phenomenological research methods•1994

  • The Hermeneutics Reader

    Jeffrey M Peck, Kurt Mueller-Vollmer•The German Quarterly•1987

  • Ideas Pertaining to a Pure Phenomenology and to a Phenomenological Philosophy

    Lester Embree, Edmund Husserl et al.•Philosophy and Phenomenological…•1985

  • A Evolução Dos Paradigmas Na Educação

    Open Access•Marilda Aparecida Behrens, Anadir Luiza Thomé Oliari•Revista Diálogo Educacional•2007

Highly citedNo

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