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A potência do educar

Coisa singular, diferença e democracia em Espinosa

Bibliographic Data

ID4888321
AuthorsDaniel Santos Da Silva (0000-0002-3841-2516, Unespar, Brasil, corresponding author)
Year2024
Volume47
Issue1
Publication date2024-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueTrans/Form/Ação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0101-3173 • E-ISSN: 1980-539X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0101-3173.2024.v47.n1.e0240077
OpenAlexW4392395897
SciELOS0101-31732024000100214
LanguagePT
Citations received1
References cited6

O conceito de coisa singular e suas pegadas ético-políticas, na filosofia de Espinosa, orientam o texto a seguir, que se propõe pensar conjuntamente educação e civilidade. Com o filósofo holandês, aprende-se que união e conflito não são termos contraditórios, nem ética nem politicamente; enquadrar, daí, um campo de ação educativo põe a questão da democracia como fundante de um combate cotidiano ao medo e à servidão. Assim, a lida com a destruição - que não está nos seres singulares, mas surge nos encontros - e a ideia espinosana de um exemplar da natureza humana - abrem espaço para caracterizar a intensidade política da virtude como esforço de agir livremente e que passa pela educação. O texto assinala, pois, tempos de educação, a partir da diversidade de temporalidades que agem no corpo social e político

Political science · Educational Practices and Policies

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Citations per year0.5
Citation span2024 - 2024 (1)
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