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Fundamentos do Compêndio de Pedagogia de Marciano Pontes (1872)

A Educação Prepara O Homem Para Duas Existências Sucessivas, Uma Na Terra Outra No Céo

Bibliographic Data

ID4895435
AuthorsJosé Carlos Souza Araújo (0000-0002-7972-8875, Universidade de Uberaba, corresponding author)
Year2022
Volume21
Pagese130
Publication date2022-08-04
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCadernos de História da Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1807-3859 • E-ISSN: 1982-7806
PublisherEDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlandia (PUBLISHER)
DOI10.14393/che-v21-2022-130
OpenAlexW4289855779
LanguagePT
References cited1

O presente artigo focaliza o Compêndio de Pedagogia, de autoria de Antonio Marciano da Silva Pontes, cuja primeira edição se deu em 1872 no Rio de Janeiro. Encontra-se ele entre os primeiros manuais brasileiros de Pedagogia na história da profissionalização docente, e será assumido como fonte histórico-educacional primária. A esse objeto, cabem algumas indagações: qual é a sua compreensão sobre Pedagogia? O que o informa do ponto de vista antropológico, ético e político, uma vez que tem orientação confessional católica? Qual é a correlação de tais ângulos com a tríplice dimensão da educação (física, intelectual e moral)? Quanto ao método, tal investigação propõe-se a realizar pesquisas documental e bibliográfica. Em suma, tal Compêndio é singular em relação à totalidade social, mas ancorou o processo constituinte da escolarização primária, da qual a formação do professor paulatinamente se tornou protagonista, envolvendo a escola, a sociedade e a cultura

Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · History of Education Research in Brazil · Linguistics and Education Research · Philosophy

  • Le manuel scolaire, une fausse évidence historique

    Alain Choppin•Histoire de l éducation•2008

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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