As relações universidade-empresa-governo
Um estudo sobre a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
Bibliographic Data
| ID | 4895852 |
|---|---|
| Authors | Sandra Brisolla (Unicamp), Sandra Negraes Brisolla (Hospital de Clínicas da Unicamp), Solange Corder (Unicamp), Erasmo José Gomes (0000-0002-0872-843X, Hospital de Clínicas da Unicamp), Erasmo Gomes (Unicamp), Débora Mello (Unicamp) |
| Year | 1997 |
| Volume | 18 |
| Issue | 61 |
| Pages | 187-209 |
| Publication date | 1997-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73301997000400009 |
| OpenAlex | W2079444761 |
| SCIELO_PID | S0101-73301997000400009 |
| Language | PT |
| Citations received | 3 |
| References cited | 8 |
Trabalhos realizados atualmente sobre o tema relações universidade e sociedade propõem que estamos vivenciando uma Segunda Revolução Acadêmica, caracterizada pela agregação da função de desenvolvimento econômico regional e local, às já clássicas atividades de pesquisa e ensino desempenhadas pela universidade. Adicionalmente, alguns autores estão desenvolvendo o modelo de Hélice Tripla, uma proposta intermediária entre o livre mercado e o planejamento centralizado, que procura ultrapassar as limitações dos modelos baseados numa visão linear do processo de inovação. Este trabalho é baseado numa pesquisa sobre as relações da Unicamp e seus parceiros externos realizada no período 1995-1997. Tem por objetivo avaliar a intensidade dessas transformações no caso brasileiro, tomando por objeto de estudo a Unicamp, que foi implantada no início dos anos 60 e que visava fornecer apoio ao processo de industrialização do país. O trabalho foi desenvolvido em duas etapas. Na primeira foram avaliados 732 contratos realizados no período 1982-1995 e gerenciados pela Fundação de Desenvolvimento da Unicamp. As principais informações obtidas nessa fase foram: freqüência, duração média, valor médio e participação no valor total - por categoria de financiador e por período de tempo. Numa segunda etapa, extraiu-se uma amostra de 25% do total, resultando em 116 contratos, o que conduziu à realização de 57 entrevistas com professores. Isso permitiu identificar a natureza dos contratos executados em cooperação, o perfil da interação, os seus impactos, as tendências, bem como realizar uma avaliação dos mecanismos institucionais de interação
Humanities · Political science · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Philosophy · Science and Science Education
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,14 |
| Citation span | 2005 - 2011 (7) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |