O enfrentamento ao fenômeno discriminatório em uma população de adultos
Datos Bibliográficos
| ID | 4896745 |
|---|---|
| Autores | Tatiana Stümer Badalotti (0000-0002-2845-8983, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul), Ramona Fernanda Ceriotti Toassi (0000-0003-4653-5732, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Roger Keller Celeste (0000-0002-2468-6655, Universidade Federal do Rio Grande do Sul) |
| Año | 2019 |
| Volumen | 29 |
| Número | 4 |
| Fecha de publicación | 2019-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Physis Revista de Saúde Coletiva (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0103-7331 • E-ISSN: 1809-4481 |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0103-73312019290415 |
| OpenAlex | W2990539047 |
| SCIELO_PID | S0103-73312019000400613 |
| Idioma | PT |
| Citas recibidas | 2 |
| Referencias citadas | 29 |
A discriminação é um fenômeno social causador de prejuízos e iniquidades em saúde. O objetivo desta pesquisa foi explorar a discriminação e suas formas de enfrentamento por servidores universitários. Trata-se de estudo qualitativo analítico, usando entrevistas individuais semiestruturadas, interpretadas pela fenomenologia. A amostra foi intencional, definida pela técnica da bola de neve. Utilizou-se a análise de conteúdo temática proposta por Bardin, com o auxílio do software NVivo para definir categorias analíticas. Os principais resultados revelam um modelo de enfrentamento/combate à discriminação, no qual as categorias se inter-relacionam. A categoria cultura ocupa papel central, interligando as estratégias de cotas, educação formal, legislação e políticas públicas, mídias e educação informal. As cotas viabilizam acesso à educação formal, que reduz discriminação e aumenta oportunidades entre os indivíduos. As leis e políticas alteram o comportamento, tanto pelo seu papel educativo, quanto coercitivo. A mídia permite a interação e discussão sobre nós críticos da discriminação na sociedade. A educação informal cria ambientes viáveis de discussão e estimula o convívio menos discriminatório desde a infância. Este estudo traz novas perspectivas e abordagens alternativas para compreender formas de enfrentamento à discriminação, que é um fenômeno injusto, que cruza múltiplos espaços e contextos sociais
Humanities · Political science · Sociology · Homelessness and Social Issues · LGBTQ Health, Identity, and Policy · Philosophy · Racial and Ethnic Identity Research
Self-Reported Experiences of Discrimination and Health
A systematic review of empirical research on self-reported racism and health
Discrimination and racial disparities in health
Prejudice, Stereotyping and Discrimination
Ação afirmativa
A glossary for social epidemiology
Experiências de discriminação entre universitários do Rio de Janeiro
Does anger regulation mediate the discrimination–mental health link among Mexican-origin adolescents? A longitudinal mediation analysis using multilevel modeling
Anxiety Mediates Perceived Discrimination and Health in African-American Women
Perceived discrimination as a risk factor for depressive symptoms and substance use among Hispanic adolescents in Los Angeles
Racial Discrimination during Adolescence Predicts Mental Health Deterioration in Adulthood
Cumulative Effect of Racial Discrimination on the Mental Health of Ethnic Minorities in the United Kingdom
Discrimination and Health Inequities
Sexualidade e trabalho
Media saturation, communication exposure and HIV stigma in Nigeria
They treated me like crap and I know it was because I was Native
Health care barriers, racism, and intersectionality in Australia
Health care provision in Brazil
Interseccionalidade de gênero, classe e raça e vulnerabilidade de adolescentes negras às DST/aids
Juventude pobre, violência e cidadania
Fenomenologia, humanização e promoção da saúde
Educando para a diversidade
Ações afirmativas no Brasil e na África do Sul
Ideas, Politics, and Public Policy
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citas por año | 0,4 |
| Intervalo de citas | 2021 - 2021 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 2 |