L'éducation sexuelle des filles au XXe siècle

Bibliographic Data

ID4901745
AuthorsYvonne Knibiehler (Territoires, corresponding author)
Year1996
Volume4
Issue4
Publication date1996-11-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueClio (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1252-7017 • E-ISSN: 1777-5299
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/clio.436
OpenAlexW2075696076
LanguageFR
Citations received9
References cited4

Pour protéger « l'innocence » des filles, les éducateurs du XIXe siècle leur dissimulaient, autant que possible, les réalités biologiques de la sexualité et de la procréation. Au tournant du siècle, des protestations se font entendre. Des médecins (surtout les vénérologues) des prêtres (hostiles aux pratiques contraceptives), des libres-penseurs, des féministes refusent l'obscurantisme. Les milieux les plus progressistes de l'Education nationale se mobilisent entre les deux guerres, mais leur audience reste modeste. Parallèlement, les progrès de la psychologie, et plus encore de la psychanalyse, révèlent l'importance de la sexualité, y compris chez les enfants. L'éducation sexuelle devient alors aux yeux des gens avertis, une dimension indispensable de l'éducation tout court. Les féministes de la deuxième vague (années 70) ont considéré l'éducation sexuelle comme le fondement même de la libération des femmes. En essayant de la définir et de l'organiser, elles ont redécouvert la différence des sexes

Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · French Historical and Cultural Studies · Historical Gender and Feminism Studies

Tools

Open DOIOpen Access