Desenvolvendo atitudes, conhecimentos e habilidades dos estudantes de medicina na atenção em saúde de pessoas surdas
Bibliographic Data
| ID | 4911442 |
|---|---|
| Authors | Luiza Santos Moreira Da Costa (0000-0001-9347-2610, Universidade Federal Fluminense), Natália Chilinque Zambão Da Silva |
| Year | 2012 |
| Volume | 16 |
| Issue | 43 |
| Pages | 1107-1117 |
| Publication date | 2012-12-11 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Interface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1414-32832012005000051 |
| OpenAlex | W2158489625 |
| SciELO | S1414-32832012000400019 |
| Language | PT |
| References cited | 19 |
Desconhecer as pessoas surdas, não possuir habilidades de comunicação e apresentar atitudes negativas em relação a elas pode trazer riscos para a saúde desses pacientes. Descreve-se a experiência de inclusão do tema surdez em disciplina dirigida a estudantes da Universidade Federal Fluminense. Durante duas aulas da disciplina Saúde e Sociedade III, de 2007 a 2010, 553 estudantes de medicina do segundo ano foram expostos a leituras, discussões, vídeo e vivências com participação de pessoas surdas. Foram solicitadas avaliações livres e anônimas. A análise das avaliações revelou temas contemplando a aquisição de conhecimentos, habilidades de comunicação e atitudes positivas em relação a pacientes surdos. O contato direto com pessoas surdas mostrou-se fundamental para a promoção de atitudes positivas. É importante não apenas sensibilizar os estudantes de medicina, mas instrumentalizá-los para um atendimento que garanta a autonomia e independência de pacientes surdos
Humanities · Health Education and Validation · Hearing Impairment and Communication · Inclusion and Disability in Education and Sport · Philosophy · Psychology
| Highly cited | No |
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